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当之无愧的世界霸主
从工业革命以来，大英帝国一直是列强第一。
如果没有新的势力尽快崛起的话，英国可以一直控制世界，每个国家的每次危机都可以成为英国谋取最大受益的机会
全球布局，压制其他列强
萌少爷知道，近的是日俄，远的是英国德国
这是萌少爷四个最为关键的对手。
至于美国和法国，只要征服了北极熊，灭掉日本，统一了整个亚洲，接下来，就是钢铁的倾泻
不要说中国，中国崛起，将是世界的巅峰，永远不可能有国家超越，因为中国的地域性和民族性决定的
就算是一战之前的欧洲列强，美国在欧洲也只能排在次级列强，硬要是将美国排入列强，非常的勉强，而且，一战之前的美国，如果敢跨越洲际去和真正的列强扳手腕，会死的很难看。
美国说穿了就是来自全世界乱七八糟的人，乱七八糟的民族，乱七八糟的各种商人组成的一个国家，非常的吸金，非常的能吸取各种概念，科技增长的速度吓人
这是萌少爷必须要借鉴的，当然，萌少爷没有办法像美国那样，什么人都可以跑去
萌少爷顶多吸一些优秀的科技人才在这个世界的大学已经取得了初步的成绩的人他派往世界各地的华粹会情报机构，在最初的阶段就是负责这一类的事情。
怎么样可以既向美国那样吸引各种优秀人才，又避免多民族，乱七八糟的影响国内人口比例，这是萌少爷很伤脑筋的一个问题，不过，萌少爷找到了一个解决办法，就是将丹州，单独划出一块区域，造就一个科技之城萌少爷预定的是五千平方公里，就放在丹州的东南角，欧式城堡式样的花园型城镇，成为丹州的城中之城
专门用来储备科学家，作为科研基地，科学家来，欢迎，但是一旦取得了丹州国籍，来了就不准走，这个城中之城又分为两部分，来看看的人，只能在外城，只有想更加进阶，想安心留在丹州，获得丹州国籍的人，才能够进入内城。
萌少爷知道，真正的科学家，一旦认准了这个国家，就不会随便走了，不然，为什么在十九世纪中期到二十世纪中期，那么多优秀的科学家甘愿跑到美国去。
美国的科技，德国的道路，中国的传统思想精粹，强大的高端独裁加上民主的基层结构，这是萌少爷的理想体制的一个融合。
萌少爷将在大方向上，控制国家的发展方向，发展速度，就像是一个司机，至于零部件的整合，他更欣赏德国和美国的方式，这是一个有控制的随意组合，却能让整个社会高度的契合
日本在这方面就做的非常好，天皇加内阁的方式，给日本在十九世纪晚期的腾飞，提供了动力
萌少爷明白这一点，但他并不满足，他能够看到二十一世纪去，他明白日本这种国家体制中的问题，他要做的比日本更好。
像是大清这样的封建时代，简直对老百姓是在搞笑，尤其是作为穿越众的萌少爷是这么看的。
萌少爷算过一笔帐，要想升级工业，就升级到欧洲末流的水平，有基础的国防，他当初大概设想的是六千万两左右，现在看来，远远的不够。
萌少爷现在手头的现金是三千万两，以整个丹州目前的进度，维持一万建筑工人不停的工作，不算人工，就光是计算材料，别说是六千万两全部开销，一年就至少需要五千万两左右
萌少爷原先想的简单了，要从一块什么都没有的土地上拔地而起一个国家，简直是在搞笑
将丹州的全部基础设施全部建设完成，保持十万人在工作，一年消耗白银五个亿五年之内，二十五亿建起一座三万多平方公里的重工业城市，这已经是极限了
二十五亿
萌少爷忽然觉得自己原先的预计，那个六千万两官银太搞笑了。
现在萌少爷手头只有三千万两等价的国际货币和黄金，他顿感鸭梨山大
萌少爷现在已经算是开始立国了，下一步，制度化的东西先不去考虑，马上就得先必须有自己的金融体系，如果想要一步到位建立金融体系的话，得有银行
银行永远是第一位的，按照欧美发达国家的标准来算，要想建立一个拥有十万人口的国家，就至少得要上亿中国官银的存款基础才可以，否则货币就无法站得住脚
按照萌少爷的设想，一个上百万人口的国家，还是拿德国法国这样的国家来做例子，萌少爷原先觉得他们的国家财政至少可以值得上二十亿两，是可以凑的出来的
萌少爷现在通过自己这段时间在丹州的重新预算，不止，不算土地，像是德国这样的国家，也能够挤得出五百亿的等价中国官银
萌少爷在最理想的状态下，五年之后将这个国，正式立起来之后，还要看看经济增长速度，能否达到列强的标准，能否支撑萌少爷设想中的扩张战争的需求
一个二十五亿两中国官银造出来的一个三万多平方公里的小地方，究竟能发挥多大的威力，萌少爷不清楚。
谁都说不清楚
萌少爷觉得，普法战争中，法军更多的是输在经济层面上，军事上倒是次要的，国家并不是越大越好，像是日本这样的国家，全民一条心，如果一下子得到了五十亿法郎的赔款，可以在一年内跻身为世界次一级列强的行列
萌少爷认为经济方面的原因才是国家竞争的决定性因素
武器装备如此之差的法队，在优势的普鲁士军队面前怎能不遭到惨败呢
军队的素质和战斗力，在一定程度上也反映出全民的素质。而全民的素质，军队的素质和战斗力，又是国家经济状况的一种表现；换言之，是由一定的经济基础所决定的。从十九世纪初施泰因、哈登堡改革开始，普鲁士就非常重视教育，提倡科学，以适应机器大工业和农业技术改造的需要。
1819年，德国国家成立了技术委员会。
并通过建立学校，出版书籍，举办展览等方法，发展科学和教育事业。
1825年，又实行强迫义务教育制度。
同年，第一所工科大学在卡尔斯鲁厄建立。
接着，在达姆斯塔特，慕尼黑、德累斯顿、斯图加特等地又建立了一些工科大学，培养了大批注重实用的科学技术人才。
六十年代，普鲁士的学龄儿童入学率已达到97.5。
七十年代前，化学、物理等学科得到较快发展，并且通过学校教育，将这些科学知识迅速传播和应用，使科学技术转化为现实的生产力。
科学和教育事业不仅提高了全民的文化素质，而且促进了经济的发展。所有这些，都是普鲁士国力增强的重要因素。就在普法战争结束的1871年，法国人也不得不承认：“受过更好的教育的人民赢得了胜利”
所以，萌少爷认为，经济决定政治，政治决定军事，所有的思想发展，肯定都是要靠经济去带动的，只有经济先发展了，才能让人的思维跟上，否则，即便是现在就弄出来，没有土壤又怎么去施行
一面是军事教育，一面是科技教育，对老百姓的教育。
尽快把通商贸易区建立起来，把教育系统建立起来，是萌少爷眼下的重中之重未完待续。