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第二十二章 使不得

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    上课铃声又响起。

    数学老师带着一杯茶,兴冲冲地走进教室。

    黑板上,除了刚才那道未解开的题,其余地方都被擦得干干净净。

    “你这届学生,数学不行啊!都过去10分钟了,还没一个人做出来。”

    数学老师喝了口茶,叹了口气。

    台下顿时一片哀声叹气,就连杨伟这个从来不学数学的人,都忍不住吐槽了。

    “妈的,初中数学课,我就从地上捡了一支笔,花了2秒,从此再没听懂过数学。”

    “曹,三十年河东,三十年河西,劳资不学数学,你是不知道我有多垃圾。”

    楚南在一旁听得无语。

    简直比我还不要脸。

    “那行,上节课谁说要做这题的?这课间又给了10分钟,证明过程该想得差不多了吧?”

    数学老师站在讲台,望着全班道。

    许多同学都转过头看向楚南,也有人戏谑的看着王乐乐。

    王乐乐双颊坨红,哪敢看其他人,只能将脸紧紧埋在脖子中,装作一只不闻窗外事的鸵鸟。

    重新拾起粉笔,回到讲台,楚南自信的开始解题。

    这道题,他有三种解法。

    一种是使用极坐标方程求解,好处是能解题,缺点是化简的难度大,步骤也很多,过程及其繁琐。

    一种是使用常规方法,通过圆锥曲线的定义一步一步求解,好处是能解题。

    一种是超纲做法,运用欧几里得公式,通过已知的性质逆推,最后得出证明。

    既然是为了装逼而来,那就用第三种方法证明吧!

    楚南开始了这道题的证明过程。

    看到楚南写好的第一行证明,数学老师眉头挑了挑,心道这小子不会真的能做出来吧!

    这不可能!

    这绝不可能!

    这道偏题,莫说是楚南,就算是他,也是想了好久,还在数学小组中谈论了一会,才得出的证明过程。

    之所以要拿出两节课时间来讲这一道题,一是因为题难,二是因为要将这题作为特殊的例题,让学生深刻牢记,以免高考真考到了,学生又忘了。

    所以他才抽人做题,不通过这种方法加深印象,学生记不住。

    在数学老师心目中,这题,就应该作为所有学生记错本上的知识点。

    时间一分一秒过去,数学老师抱起手,眉头微皱,保温杯都被他扔在一旁。

    他仔细凝视着黑板上的字迹,这个证明方法,有趣!

    有些步骤,连他都要仔细品味。

    有些公式,连他都要推敲几次。

    有些定理,连他都要仔细回忆。

    讲台下,一大群人又懵逼了。

    大写的黑人小哥问号?

    what?

    这是什么?我怎么完全看不懂?

    虽然看不懂,但又感觉好有道理一样。

    方浩嘴张得大大的,都能塞进一条热狗了。

    尼玛,这题不会真的被楚南给做出来了吧!

    他又想起物理课上,楚南做电路题的场景。

    这两节课的情形,是多么的相似。

    楚南做题,自己看楚南解题,关键是,楚南的解题过程,自己连看都特么看不懂!

    不会是真的,不会是真的!

    方浩在心中默念,不断安慰自己,绝不可能出现物理,数学,双科学霸!

    不对,这不是学霸,学霸解的题,自己绝对看的懂。

    这特么是学神啊,解题过程,凡人连看都看不懂。

    方浩越想越恐惧,如果楚南真的解出这题,那楚南就是双科学神。

    不对,是三科学神啊!

    制霸物理,数学,英语,三科无敌手啊。

    方浩恐惧的脸色发白,手心全是汗渍。

    王乐乐在讲台下目瞪口呆,她完全没想到,楚南真能解出这题。

    不过,认真的楚南,的确挺帅呢!

    时间一分一秒过去,数学老师心中的诧异,已经完全变成了震撼,最后化作了欣赏。

    这个学生,前途无量啊!

    “由以上可知,得n=p,假设成立!”

    当楚南在黑板上写下最后一个符号时,数学老师回过神来,点点头,忍不住称赞道:“不错……写的很好,真的很好。”

    “这证明过程,完全都是你想出来的吧!没借助百度,知乎?”

    数学老师话说一半就后悔了,他讲这道题的初衷,就是为了让学生记住一些偏题的类型。

    这道偏题,连他都忘了是在哪找的资料,所以根本不可能在网上找的出答案。

    楚南点点头,表示是自己做的。

    数学老师指着黑板,神采奕奕道:“你学过《几何原本》?”

    楚南摇了摇头,虽然他知道《几何原本》这本几何学巨著,但是他的确没看过这书,他的证明方法,大多是来自高等数学知识。

    也许是高等数学知识和《集合原本》上的知识重叠了吧!

    楚南如此想到。

    数学老师:“你看过……”

    楚南:“……”

    ……

    于是乎,一群人又蒙蔽了。

    什么?泛函数?

    我只听过反函数,泛函数那是什么玩意?

    什么?欧拉公式?高斯定理?欧几里得几何?

    我tm只听过欧若拉!

    什么?朴拓学?

    听都没听过!我tm只知道姓朴的韩国人喜欢吃泡菜。

    什么?梅森素数?

    我只听过梅菜扣肉!

    难道还有荤数?莫非区别就是素数没肉?荤数有肉?

    心中充满震撼的不止是讲台下的懵逼学生,还有数学老师。

    这小子是打娘胎开始学习数学的吧!

    特么的,一个高中生,懂得比我都多。

    经过一系列的震撼,大概数学老师都被震晕了,他终于想起了“楚南”这个有点熟悉,又陌生的名字。

    他恍然大悟道:“楚南?我记住你了!你就是你们物理老师说的那个好苗子,具备本科生素质的那个学生吧!”

    这下轮到楚南懵逼了。

    物理老师夸我了?

    我有那么优秀吗?

    哎哟,使不得,使不得,我会骄傲的。

    话虽如此,心里还是美滋滋的。

    “来,大家鼓励一下!”

    数学老师带头鼓掌,杨伟响应的最及时,掌声从后向前,一浪盖过一浪。

    方浩听到掌声脸都绿了,气得用头磕着讲桌。

    为什么?为什么?为什么又是楚南做出了这种难题?

    楚南羞得脸都红了,踏着掌声回到座位上。

    刚才王乐乐偷偷看自己时,那小娇羞的表情,楚南可是看的一清二楚。

    哎哟,不要鼓掌,不要鼓掌,使不得,使不得,我会害羞的。

    这掌声怎么有点小啊!不够激烈!我听不出你们激情啊。

    楚南干脆也加入了鼓掌行列。

    恩,为自己鼓掌,没毛病!

    从今天起,我,楚南,就是学霸!

    而楚南学霸之名,也开始在高二年纪各班流传。